“看到大家都在讨论《小红帽》，楼主也想说说自己的看法。

《小红帽》表面上是教育儿童不要轻易相信陌生人。

但实际上，小红帽却是一种引申，它要告诉我们：像小红帽这样随性浪漫的性格，是非常危险的。

小红帽希望尽情享受游荡的快乐，满足自身的，走自己的路，塑造自我。但却受到了母亲的反对，对其下了禁令（让小红帽只能在大路上走）。

而母亲的禁令，一开始就束缚住了小红帽的选择。那么究竟是应该追随自我的心性，还是选择归顺？

追随自我心性(像小红帽一样离开大路)是危险的，选择归顺(一直沿着大路走)是安全的。

这个选择是复杂的。因为禁令本身一开始就暗示了，你最好是选择归顺。

那么我们到底应该怎样选择？或许这就是作者写这篇童话的目的。

当然，以上只是我个人的一些想法。也不知道对不对，欢迎大家讨论。”

李凡看到这里，顿时泪流满面。大哥，这不是我写这篇童话的目的。

不过他倒是非常佩服这位网友，看一篇童话都能看的这么深。

而且，这未必就没有道理。

毕竟，《小红帽》故事起源能够追溯到千年之前。成品故事也经过了数百年，上百次的版本变迁。

在如此漫长的岁月里，不同时期的作者，想告诉人们什么道理，只怕已无从考证。

不同时期的人阅读，或许也会有不同的感受。

不过，李凡无心去思考这些问题。

他认为，把一篇童话想的这么复杂，或许只是因为成人的心，太过于复杂了。

下面网友的回复也说明了这一点。

“佩服楼主，楼主是神人。不过或许是楼主想多了吧，这篇童话没那么复杂。”

“楼主想多了吧，莫非你和你妈妈闹矛盾了。哈哈，开个玩笑。”

“仔细一想，只能说楼主说的有一定道理。”

“摸摸楼主，这孩子是不是压力太大了，或是母亲管的太严了。”

……

退出这篇帖子，李凡继续浏览。

“要说到教育孩子，楼主觉得这篇《狼来了》更好。”

“哈哈，同意楼主，我正愁着该怎样教育孩子不要撒谎呢，这篇《狼来了》太及时了。”

“同意楼上，我估计我儿子现在已经不敢撒谎了。”

“同意+1。”

“同意+2。”

“你们这些人啊，真是肤浅，只看到《狼来了》表面上的东西。我觉得这篇《狼来了》才是真正的暗藏玄机，值得我们好好讨论讨论。”

“哦，是吗？那楼上快说说。刚刚才看了关于《小红帽》的神人分析，难得这篇《狼来了》也有什么讲究？”

“难道这里又要出一个神人？刚刚多少楼的那谁谁谁，赶紧出来给大伙说说有什么玄机？”

“对，赶紧出来。说又不说清楚，这不是吊胃口嘛。”

“大伙继续炸，炸出来为止。”

“……”

“哈哈，同志们不要着急。待本人新开一贴，仔细给你们分析分析。你们可都要来围观啊！”

“赶紧，围观+1”

“围观+2”

“……”

“围观+10000”

……