最为著名的一个事例，就是通过海军舰队在通过危险区域时方式的变换。

米国海军舰队一开始都是以单个舰艇形式通过舰队赶赴任务区域的。

可是在作战过程中发现这样的方式被拦截的概率高达20，这样的损失哪怕米国海军财大气粗也承受不起。

迫于无奈海军部门找到了几位数学家研究解决方案，最终得到的结论是，在通过这些危险区域的时候，因为单个舰艇分布占据的区域太大，很容易跟地方舰队遭遇。

而解决办法就是在通过之前，先在某个区域集结，所有舰艇一起通过该区域。

这样将无数分散的点变成一个集中的点，跟对方遭遇的概率就小了很多。

一开始这个提议还有人反对，因为很多人害怕集结起来被敌人一锅端。

可是经历过数次实战之后，数据统计的结果表示这样的方式损失率降低到了5不到。

类似的事例还有很多，在米国军中流传的不是一件两件。用人家的话说，一个数学家能顶的上他们五个师。

对于数学的尊重，也是米国军队非常亮眼的特点之一。

沈耘的讲述就在这种回忆中结束。

到了这个时候，很多人都在不明觉厉，而听懂的为数不多的几个，却手里抱着笔记本跟魔怔了一般。

与此同时，在监控室内，一名上尉匆匆携带刚记录好的笔记走出门外，驱车迅速向基地外驶去。

面对金色小队的队员们，长舒一口气之后，沈耘咧嘴笑着说道。

“其实你们也不用每个人都搞懂这是怎么回事。在实战中能够灵活应用就行了。”

听到沈耘的话，蠕虫终于放下手中的笔记本。

缓缓来到沈耘面前，蠕虫带着几分好奇询问：“沈，你能不能告诉我，你口中所说的那位教授提出的数学方法，它的原型是怎样的？”

看来光给条鱼还不够，蠕虫或者授意蠕虫这么问的家伙，还想知道怎么钓鱼。

这种态度沈耘倒是没有多少反感。

反正，对他或者对华夏来说，这并不能造成任何实际损失。

沈耘咧嘴一笑：“其实，这个问题我还不如直接告诉你到底是哪位教授来的实际。”

“如果你经常看《米国数学会杂志》，应该就知道是谁了。去年三月份的那期，第25页开始。”

说到这里，沈耘心里怎么就有种暗爽的感觉。

用米国人发现的数学方法，套路了米国军队的一些宝贝，这压根就是在空手套白狼啊。

而听到沈耘答案的蠕虫，此时脸色却有些难堪。本来他还以为这是华夏数学家搞出来的东西呢，结果被沈耘占尽便宜之后，才知道这就是他们米国自己人。

蠕虫心里忽然有句p想讲一讲。

可这个时候，沈耘已经笑着走出了会议室。