大队长和支书那儿，她可以去说服。

至于老师，算算时间，全国性的知识青年下乡，大概就在今年十二月。

最迟到元旦，兰孜大队这边，就会来知青，到时候可以从里面选一两个学识好，品行好的人担任老师，这样一来，对孩子们，对知青们都好。

至于最后的生源问题，李金凤和大队几个关系不错的妇女聊过，大家还是有意向让孩子念书的，哪怕只认识几个字，也好过做文盲，只是公社小学实在离这边太远，她们也没有办法。

除了第二个问题，李金凤没和陆建国明说，第一、第三都解答了。

“老师的问题，我看现在也不用着急，说不定学校建好了，就会有转机！实在不行，就去公社问问，这附近大队，有没有念了中学的，现在复课，又不想念高中的，让他们过来教小学，到时候不仅不用去干农活儿，还不用饿肚子。”

这个时候，除了城里人能够每个月领商品粮之外，乡下人还得靠自己劳动，赚工分，换粮食，不然就只能饿肚子。

李金凤对于找老师的说法，在陆建国这里，也是站得稳脚跟的，所以他也没有多问。

他道：“我和你去问问大队长他们的意见，然后大家商量一下，是直接用大队的老房子做学校，还是新建。这边没什么问题之后，办学校的各种手续，我去找人办。”

“好！”李金凤笑了笑，“择日不如撞日，要不……咱们现在就去？”