“我所说的这些，不是向你们强调计算机有多么的好用，而是为了告诉你们，时代在进步，科技在发展，打败你的不是你的对手，而是时代抛弃了你。”

“传统行业之所以是传统行业，便是因为新兴产业的兴起才有了那么一个词汇。而我所做的，便是新兴产业。我今天在这里，不是为了跟你们宣扬我做的产业有多么光明的前程，而是告诉你们时代会抛弃那些在原地踏步的人，只会青睐那些一直在进步的人。”站在主席台上拿着话筒的张思源，慷慨激昂的说出这样一段话。

在张思源话音落下后，操场上响起了震耳欲聋的掌声。坐在操场上的交大学子们，一个个尽情的为张思源所说出来的话鼓着掌。

这一波掌声一直持续了五分钟才渐渐开始小下来，等到掌声稀疏的时候，张思源接着说道：“说到新兴产业，那就不得不提到创新这个词。”

“创新，是需要想法，需要思考的。不是什么人都能够随随便便创新的，凡是敢创新的，都不会平庸的人。有的人大胆创新，成功了。但也有的人同样的创新，失败了。这是创新有问题吗？并不是，只是时代不对。”

“还有很多的客观因素，不过最重要的一点便是时代。有的人会说是时代造就了一个人，但是很多人也会说某个人创造了一个时代。例如微软，很多人会说是时代造就了他，但是我觉得，是他造就了时代。没有他，计算机系统不会这么方便快捷，或许很多人会说没有他也会有其他人出现。可是，在比尔创造了微软的时候，其他人在哪里？”

张思源正说的激动呢，突然看到下面前排有一个学生举起了手，便伸出手朝那个交大学生示意：“这位同学，请问你有什么问题？”

被张思源示意站起来的学生，站起来后便有交大的工作人员走上前给他递了一个麦克风。那个学生拿到麦克风后，便朝着主席台上的张思源问道：“张思源先生，我想请问您一个问题。刚刚您提到了比尔，我们都知道比尔是辍学创建的微软，您也是上大学的时候成立了时代科技。我想问您，您觉得上大学对我们来说到底有没有用？”

在听到这个学生的问题后，张思源犹豫了一下。这个问题并不好回答，无论是回答有用还是没用都容易让别人找到继续问下去的突破口。毕竟他说上大学有用的话，他自身便是一个反例在这里。他说没用的话，估计交大校长得杀了他。

不过，在犹豫了一下后，张思源还是答道：“在我眼里，上大学有没有用完全在于一个人的自身。如果你觉得有用，那就是有用，如果你觉得没用，那就是没用。我为什么在高中时代便已经创建了时代科技却还考取大学，那便是那个时候在我眼里大学对我来说是有用的。”

“可是在上了一段时间大学以后，我觉得大学对我并没有太大的用处。在大学学到的知识，并不能给我发展时代科技提供太大的帮助。但是，那是因为我有时代科技的情况下我才会这样。如果没有时代科技的话，我想我会跟你们百分之九十九的人一样，一直在学校学习，直至实习乃至毕业。”

“不过，像我这样的人只是少数。全世界那么多大学生，就出了一个比尔盖茨。全中国那么多大学生，也只出了我一个张思源。大学对少部分人来说，是没有用，但对大部分人来说，还是有用的。”

“您的意思是说，我们不是您跟比尔，并不能出去创业？”那个提问的学生又接着问道。

这下子，张思源是感觉出来对方是在找茬了。张思源刚刚的回答已经尽量不偏不倚，保证不会有什么能让人挑毛病的地方。可是对方却故意曲解了张思源的意思，一直跟张思源扯这个问题。

站在张思源身后不远处的交大校长眉头也皱了起来，那个学生问出这个问题的时候他就知道有猫腻。可是他想看看张思源会怎么应对，现在那个学生明显是在针对张思源，这让他在考虑到底是怎么办。

交大校长还没想出方法呢，就听到张思源说道：“是的，我就是这个意思。”

张思源说出这段话后，整个交大操场响起了比刚刚的掌声还要大的喧哗声。交大的学生们，怎么都没有想到张思源会说出这样的话。

只不过，张思源在说出那句话后，又接着说道：“我刚刚就说过，全世界那么多大学生，为什么只有比尔一个人创建了微软？全中国那么多大学生，为什么只有我张思源创建了时代科技？因为比尔跟我张思源都是独一无二的，不是别人可以比拟的。”