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第15章 进食(1 / 2)

吃完蛋糕,唐小桃往旁边的角落走去,不再理会陈霜。

陈霜知道她是生自己气了。

房间不大,陈霜摸着黑走了一圈,果真如唐小桃说的一样,没有出去的口。

陈霜叹了口气。

“唐小桃?”

她自顾自地吃东西,不和她说话了。

气氛尴尬极了,陈霜想,也许自己真的不适合做老师,面对这样的情景,她完全脑子当机。

要是许老师在就好了,她一定有能调节矛盾的办法。

所以,正常的老师在这样的情景下该做什么呢?

大概是,跟小朋友讲讲道理?

走近唐小桃,陈霜轻咳一声,尝试性地开口。

“我没有不吃的意思。”

唐小桃没听见她的话似的,咀嚼的声音一刻未停。

“我确实是饿了,但就是,觉得吃的话不太好……”

女孩含着未下咽的食物,模模糊糊道:“哪里不好?”

“这个地方很奇怪啊,我们应该快点跑出去才是。”

唐小桃不解:“可我饿了,饿得很难受,有东西可以吃的话,我会想先吃东西的。我不懂,老师为什么不吃呢?”

陈霜被她问得一时失言。

整个空间里回荡着绵长不衰的咀嚼声,唐小桃不停地吃呀吃。

“老师,你觉得我是异类吗?”

陈霜的呼吸滞了一滞。

现在的唐小桃不哭了,她吃着东西,声音听上去很平静。

“你跟班上的同学一样对不对?他们给我取外号,胖妞、水桶、死肥猪,陈老师也是这么觉得吧?被那样骂,还是吃得下去东西,不论落到什么样的境地,只有东西吃就开心了,我不正常,我是一头没有脑子的猪。”

唐小桃经历了什么,一个二年级小朋友竟然说出这样骇人的话,她怎么会那么想呢?

“不是的。”陈霜大声地否定了她消极的说法。

“我从来没有这么觉得!”

“胃口好是一件好事,每个人都要吃饭的,更喜欢吃东西的人有什么错?是谁规定瘦是美,胖是丑呢?这不过是社会灌输给人的审美,它绝对无法成为,评判一个人有没有价值的标准。爱吃东西的人选择多吃东西,不爱吃的人可以选择少吃东西,胖的人、瘦的人都选择了他们喜欢的生活方式,当他们想要做出改变的时候,他们可以随时改变,他们都是自由的。只要饮食方式不会危害到自身的健康,没人能对他们的选择做批判、提意见,说他们是错的。”

陈霜的这一番话,说得慷慨激昂。她甚至在说完之后,主动给唐小桃递话,并为自己铺好了向下走的台阶:“小桃,你喜欢吃东西是可以的,老师在这样的情景下吃不下,选择不吃,那是老师的选择。小桃不应该生老师的气,对不对?”

“对。”

蛋糕的甜腻使女童的嗓音变得沙沙的,落在耳边却显得疏离,泛着一种奇异的冷。

“陈老师,你说我没错,我是自由的。可你选择的是,不吃。”

“你选择跟我变成不同的人。”

这感觉真的很奇怪。

跟唐小桃讲道理令陈霜头疼,她奇怪的逻辑让她一直感到自己是鸡同鸭讲,但这一秒,她忽然听懂了唐小桃在表达什么。她口中的“选择”,代指的仿佛不是她现下的选择,而是她说的“选择跟我变成不同的人”,人生的选择。

陈霜选过吗?是的。

她小的时候,大概跟唐小桃也差不多大,那时的她是个胖妞。胖到什么程度呢?全部同学从来不管她叫陈霜,看见她会说“哇,死肥猪来了”。老师同样不记得她的名字,上课提问时点到她,便是“那个特别胖的女生,你起来回答一下”。

后来陈霜瘦了下来。

如果你问她是否能够接纳当时的自己。不能,陈霜厌恶她,她是辛辛苦苦才摆脱了她的。

那么,这样的她该如何去劝服唐小桃,她的选择是自由的?

肚子又叫了一声。起初以为是唐小桃的,饥饿感让她发现,是自己的。

陈霜坐到女孩身边。

从什么时候起,美味的食物她避如蛇蝎,吃下它们于她而言成为了刑罚?

指尖按了按地板,那绵密的蛋糕表面,她从上面扯下一小块,放进了自己的嘴里。

香、滑,入口即化……真好吃啊。

“唐小桃,你看,我也吃了。”

“这样就可以证明了吧,你的选择是自由的,胖不是一种错。”

开了头,接下来的步骤变得流畅。

每次扯下来的蛋糕越来越大,一份咀嚼声,变为了两份咀嚼声。

陈霜最初的目的,是奔着做出些什么说服唐小桃,与她重新建立起信任。可事实是,她一口接着一口咽下蛋糕,脑中想的是:我再吃一会儿吧,过会儿再开口。

身体很容易地重新忆起,被旺盛食欲支配的感觉。

早餐午餐晚餐,用家里最大的碗装;上学的路上再买些早点零食,课间去食堂有鸡翅和肉丸串,上课太饿了会忍不住偷偷吃东西,放学总在校外的路边摊流连,吃完想吃的才愿意回家,半夜被饿醒,翻出冰箱里的剩饭,躲在被窝里吃夜宵……唯有饱腹,能给自己带来安全感。

被骂再难听的话,还是好想吃东西。

美味食物构成的堡垒,为她阻挡一切难听的声音,只要躲进去就好了。

蛋糕居然有不同的口味,陈霜食指大动。

她想到芒果,它就变成芒果味,想到芝士,竟然吃到口感完全不同的芝士蛋糕。最神奇的是,她想到烤鸡,咬到的不再是蛋糕,香酥外皮与汁水饱满的内里,一口下去,是肉的质感。

“咕嘟——”一定是吃得还不够多,肚子完全没有感受到饱的感觉,它在告诉她,里面空空如也,能装下更多的东西。

单手逐渐换作了两手,进食速度不断加快。

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